Hands on with History: Historic Preservation and Material Culture Essentials
Prácticas de Historia: Fundamentos de la Preservación Histórica y la Cultura Material
Hands on with History: Historic Preservation and Material Culture Essentials
Charleston’s history surrounds us. From the city’s historic architecture and landscapes to the ceramics and glass found on our tables, tangible aspects of our past shape our lives and endure as invaluable reminders of earlier generations. This Hands on with History program is a four-day course designed and instructed by Drayton Hall Curatorial staff to explore examples of Charleston’s historic material culture. Intended for participants who do not have a formal education in history, historic preservation or archaeology, the interactive sessions will feature classroom and field-based learning activities to gain knowledge and skill in understanding the significance of our material world.
All courses will meet in downtown Charleston at The Cigar Factory, Mondays from 10am-12pm starting September 14, 2026 through October 5, 2026
Instructors include:
Trish Lowe Smith, Vice President of Preservation, Archaeology and Collection for Drayton Hall Preservation Trust, has a B.A. in Art History from the USC Honors College and an M.S. in Historic Preservation from Clemson University. Beyond her work at Drayton Hall, she holds teaching and leadership roles with Clemson’s Historic Preservation Program, the Association for Preservation Technology International, and the Foundation for Advancement in Conservation.
Carter C. Hudgins PhD – After graduating with a B.A. in history from Hampden-Sydney College, Hudgins received his M.A. and Ph.D. degrees in history and material culture from Royal Holloway, University of London. Today he serves as the president and CEO of the Drayton Hall Preservation Trust, a 501c3 responsible for the operation and administration of Drayton Hall.
Session #1: Ceramics and Glass: A first session will explore the production, consumption and evolution of historic ceramic and glass objects. The conversation will include both archaeological and decorative arts examples as we explore locally made and imported vessels.
Session #2: Historic Architecture and Materials: Participants will learn how to identify historic buildings, determine their age, style, and character-defining features. This session will explore commonly used historic materials, their history and usage, as well as best practices for preserving them. Hands-on activities may include paper conservation, wood repair, or masonry repair.
Session #3: Landscapes & Archaeology: Participants will learn what defines a cultural landscape and how to “read” a historic landscape for clues that reveal its past. The session will also explore the destructive science of archaeology, how to advocate for the protection of archaeological resources, and how artifacts are cleaned and cataloged for further study. This session may also include exercises in field sketching and mapping.
Session #4: Emergency salvage for historic objects: Participants will learn how to salvage historic objects and buildings after floods, fires, and other natural and man-made disasters. The session will also explore how to plan for disasters and how to avoid being taken advantage of by bad actors after a disaster has occurred. Hands-on activities will include salvaging books and papers from simulated flood water, and packing a disaster go-bag
Manos a la obra con la Historia: Esenciales de la Preservación Histórica y la Cultura Material
La historia de Charleston nos rodea. Desde la arquitectura y los paisajes históricos de la ciudad hasta la cerámica y el vidrio que encontramos en nuestras mesas, los aspectos tangibles de nuestro pasado moldean nuestras vidas y perduran como recordatorios invaluables de generaciones anteriores. Este programa Manos a la obra con la Historia es un curso de tres días diseñado e impartido por el personal curatorial de Drayton Hall para explorar ejemplos de la cultura material histórica de Charleston. Destinado a participantes que no tienen una educación formal en historia, preservación histórica o arqueología, las sesiones interactivas incluirán actividades de aprendizaje en aula y en campo para adquirir conocimientos y habilidades en la comprensión del significado de nuestro mundo material.
Todos los cursos se llevarán a cabo en el centro de Charleston en The Cigar Factory, los lunes de 10 a.m. a 12 p.m. desde el 14 de septiembre de 2026 hasta el 5 de octubre de 2026
Los instructores incluyen:
Trish Lowe Smith, Vicepresidenta de Preservación, Arqueología y Colección de Drayton Hall Preservation Trust, tiene una licenciatura en Historia del Arte del USC Honors College y una maestría en Preservación Histórica de la Universidad de Clemson. Más allá de su trabajo en Drayton Hall, desempeña roles docentes y de liderazgo en el Programa de Preservación Histórica de Clemson, la Asociación Internacional para la Tecnología de la Preservación y la Fundación para el Avance en Conservación.
Carter C. Hudgins PhD – Tras graduarse con una licenciatura en historia del Hampden-Sydney College, Hudgins obtuvo sus títulos de maestría y doctorado en historia y cultura material en Royal Holloway, Universidad de Londres. Actualmente es presidente y CEO de Drayton Hall Preservation Trust, una organización 501c3 responsable de la operación y administración de Drayton Hall.
Sesión #1: Cerámica y Vidrio: La primera sesión explorará la producción, consumo y evolución de objetos históricos de cerámica y vidrio. La conversación incluirá ejemplos tanto arqueológicos como de artes decorativas mientras exploramos recipientes fabricados localmente e importados.
Sesión #2: Arquitectura y Materiales Históricos: Los participantes aprenderán a identificar edificios históricos, determinar su antigüedad, estilo y características definitorias. Esta sesión explorará materiales históricos comúnmente usados, su historia y uso, así como las mejores prácticas para su preservación. Las actividades prácticas pueden incluir conservación de papel, reparación de madera o reparación de mampostería.
Sesión #3: Paisajes y Arqueología: Los participantes aprenderán qué define un paisaje cultural y cómo “leer” un paisaje histórico para encontrar pistas que revelen su pasado. La sesión también explorará la ciencia destructiva de la arqueología, cómo abogar por la protección de recursos arqueológicos y cómo se limpian y catalogan los artefactos para su estudio posterior. Esta sesión también puede incluir ejercicios de dibujo de campo y cartografía.
Sesión #4: Salvamento de emergencia para objetos históricos: Los participantes aprenderán cómo rescatar objetos y edificios históricos después de inundaciones, incendios y otros desastres naturales y causados por el hombre. La sesión también explorará cómo planificar para desastres y cómo evitar ser aprovechado por actores malintencionados después de que ocurra un desastre. Las actividades prácticas incluirán rescatar libros y papeles de una simulación de inundación y empacar una bolsa de emergencia para desastres.
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